教師考試申論熱點：傳統文化賦予新時代的內涵

熱點背景

黨的二十大報告指出：“堅持和發展馬克思主義，必須同中華傳統文化相結合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。”中華傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中包含的天下為公，民為邦本，為政以德，革故鼎新，任人唯賢，天人合一，自強不息等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀天下觀、社會觀、道德觀的重要體現。

教師考試角度解讀

中華傳統文化內涵非常豐富，主要包含以下幾個層面：一是從思想精神層面，包含中華先民在生產生活中培育和形成的一系列思想觀念和道德傳統等;二是從制度文化層面，包括用以維持傳統社會運轉的大量制度規范、行為規范;三是從文化藝術層面，有詩詞、歌賦、戲曲、小說、書畫、雕塑、篆刻等;四是從科學技術層面，有四大發明為代表的古代科技創新成果;五是從民俗風俗層面，包括傳統節慶、歷法、禮儀等;六是從語言文字層面，56 個民族創造了80多種語言，約30種文字;七是從器物載體層面，各民族衣冠服飾、建筑、器皿等。

中華傳統文化是中國人的魂，是中國人的根。在新時代的今天，要將“守正”與“創新”相結合，在傳承中創新，在創新中傳承才能我國文化產業健康長足發展，才有助于建設社會主義文化強國。

一方面，要傳承和堅守那些經過時代經驗、得到人民認可的精華要義，諸如中華民族的傳統美德、優良品質、風俗習慣、文化傳統等等，這些都是維系中華文明傳承不息的精神紐帶，更是催發中華民族自強不息的精神能量，必須堅持和發揚下去，放大其蘊含的歷史文化價值和力量。另一方面網絡的快速發展已經完全打破過去的文化傳播的舊模式，群眾對于文化理念、文化產品的喜愛與需求已經發生了重大轉變，因此要結合時代特點進行創造性轉化和創新性傳承，加大運用可視化、形象化、多維化的前沿性信息技術手段，在文化傳播、產品生產、業態發展上推陳出新，更多元地展現和釋放傳統文化的魅力，才能贏得群眾發自內心的認可與歡迎。

唯有堅持守正和創新相統一，才能為的傳統文化賦予新時代的內涵，更加堅定文化自信，在世界文化激蕩中站穩腳跟。

（責任編輯：李明）