眾所周知，公文寫(xiě)作是申論中常考的一個(gè)題型，無(wú)論是國(guó)考還是省考均會(huì)出現(xiàn)，掌握公文寫(xiě)作的技巧和方法，對(duì)于參加申論考試的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)，熟悉不同文種的寫(xiě)作規(guī)范，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)自己的公文寫(xiě)作能力，以便在申論考試中取得優(yōu)異成績(jī)。公文寫(xiě)作有著嚴(yán)格的格式要求，不同文種的格式不同，有的公文需要全格式(標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、落款、日期)有的公文需要寫(xiě)三要素(標(biāo)題、稱(chēng)謂+正文)而有的公文僅僅需要標(biāo)題加正文即可，然而文種類(lèi)型數(shù)不勝數(shù)，考生無(wú)法記憶每一種文種的具體格式，而格式錯(cuò)誤會(huì)直接影響考官對(duì)應(yīng)試者專(zhuān)業(yè)能力的評(píng)價(jià)。因此今天就給大家分享一些小技巧，幫助大家應(yīng)對(duì)不同文種應(yīng)該如何確定其相應(yīng)的格式吧!

一、行文之后用于口頭表達(dá)

這類(lèi)文章書(shū)寫(xiě)的目的是為了在某個(gè)特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表述，需要有聽(tīng)眾，也就是稱(chēng)謂，而落款和日期通常在開(kāi)頭以寒暄的形式出現(xiàn)，因此無(wú)落款日期，因此，這類(lèi)文章的基本格式為三要素，即：標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文。常見(jiàn)文種有：發(fā)言稿、講話(huà)稿、演講稿、致辭等

二、行文之后用于不同機(jī)關(guān)之間流轉(zhuǎn)

這類(lèi)文章書(shū)寫(xiě)后用于在不同機(jī)關(guān)之間進(jìn)行流轉(zhuǎn)，需要了解彼此分別是誰(shuí)，也就是稱(chēng)謂以及落款，因此格式為全要素，全格式，即：標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文+落款+日期。常見(jiàn)文章有：信、通知、倡議書(shū)等

三、行文之后用于機(jī)關(guān)內(nèi)部封存

這類(lèi)文章書(shū)寫(xiě)后無(wú)需與外部進(jìn)行交流，僅單位內(nèi)部自己留存，因此格式較為簡(jiǎn)單，為

標(biāo)題+正文。常見(jiàn)文種有：總結(jié)、報(bào)告(內(nèi)部報(bào)告)等

四、其他類(lèi)

文種豐富多樣，考生不可能全部背誦每一種文種的格式，考場(chǎng)中若出現(xiàn)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文

種或者平時(shí)進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)，但考試時(shí)突然遺忘，那么直接寫(xiě)為“標(biāo)題+正文”即可。

五、提綱類(lèi)

文種+提綱，不看提綱，看提綱前文種，以此文種的格式書(shū)寫(xiě)。比如，發(fā)言提綱：標(biāo)

題+稱(chēng)謂+正文

六、特殊要求

當(dāng)題干中出現(xiàn)官方微博、官網(wǎng)、微信公眾號(hào);要求中出現(xiàn)：提綱挈領(lǐng);不考慮格式等信息時(shí)可弱化稱(chēng)謂、落款、日期，直接以“標(biāo)題+正文”的格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。

（責(zé)任編輯：李明）